11月7日訊 天文，一門探索宇宙中天體起源和演化的基礎(chǔ)學(xué)科。近年來，國家對基礎(chǔ)學(xué)科投入持續(xù)加大，以“天眼”“悟空”為代表，我國天文學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新成果不斷。隨著我國從航天大國邁向航天強國，天文學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才缺口也亟需補足；而加強中小學(xué)階段學(xué)生的學(xué)科啟蒙，讓越來越多的青少年了解和熱愛天文學(xué)，無疑是培養(yǎng)更多專業(yè)人才的第一步。

北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)建校于當(dāng)時被稱為“新中國現(xiàn)代科學(xué)發(fā)源地”的中關(guān)村，學(xué)校高度重視科技教育和學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，長期來走在國內(nèi)中小學(xué)天文教育前列。其旗下學(xué)生社團之一“星云社”已連續(xù)運行十余年。學(xué)校完備的人才培養(yǎng)工作機制，持續(xù)為上一級學(xué)校輸送天文后備人才。

“又是一年寒歲至，更深月落滿河星。”11月6日，農(nóng)歷秋季的最后一天，中關(guān)村二小學(xué)生天文科技社團——星云社的隊員們舉行以“飛馬當(dāng)空，銀河斜掛”為主題的秋季星空直播活動，同線上諸多天文愛好者一起漫游星空，共賞“銀河落九天”。窺一斑而知全貌，跟隨記者腳步，來一看這所學(xué)校如何通過完備的教學(xué)與社團培養(yǎng)體系，讓更多的學(xué)生走進天文學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為我國天文學(xué)人才培養(yǎng)貢獻力量。

初到直播現(xiàn)場，后墻上懸掛的全天88星座圖；地板上鋪設(shè)的深藍色的星座地毯，桌子上紛繁的航天器、地動儀等模型，以及教室前方最吸睛的“球幕”影院，來到這樣一間教室，好似已進入了浩瀚星空。這是平日里該校天文課授課教室，亦是星云社社團活動專用教室——“問天閣”。直播當(dāng)晚，這里已被布置成專屬“直播間”。星云社的姜智涵、姜在恩等12位小隊員，化身“小主播”在“問天閣”帶領(lǐng)線上觀眾向星空“遨游”。

談及秋日觀星，那便離不開“飛馬當(dāng)空，銀河斜掛”八字。這是本次直播的主題，也是秋日星空最重要的特征。相較夏季而言，秋季星空的亮星并不多。飛馬座四邊形或許是夜空中最醒目的圖案。飛馬座四邊形記載傳承已久。《詩經(jīng)》有云：“定之方中，作于楚宮。揆之以日，作于楚室。”詩中“定之方中”所涉及的室宿一、室宿二、壁宿一、壁宿二共四顆星合稱營室四星，即現(xiàn)在的飛馬座四邊形，共同組成如今飛馬座的“馬身”。星云社社長姜在恩通過生動的語言，結(jié)合精心準(zhǔn)備的星座圖，帶領(lǐng)直播間觀眾一同觀“飛馬”、認(rèn)“飛馬”，了解星座背后的故事。

從飛馬座四邊形到仙后座、仙王座、英仙座……星云社隊員們從基礎(chǔ)的“視星等”等基本天文概念入手讓直播間觀眾了解到全面的天文知識，同時頻頻同直播間觀眾互動。每當(dāng)“小主播”科普講解告一段落，都會有抽獎環(huán)節(jié)，讓觀眾驚喜連連。不僅如此，小隊員們還扮作希臘神話中的人物，親身演繹上述王族星座背后的美麗神話故事，讓直播間小朋友和“大朋友”們一起領(lǐng)略宇宙的浩瀚與神秘，讓探索星空的興趣種子播撒到更多人心中。

在為觀眾講解天文知識的同時，此次直播活動亦安排了“觀星”環(huán)節(jié)。借助于網(wǎng)絡(luò)連線，星云社另一位社長姜智涵同學(xué)通過遠(yuǎn)程操作軟件，驅(qū)動麗江天文臺的天文望遠(yuǎn)鏡，展示專業(yè)儀器視角下的星漢燦爛，星云真容，帶領(lǐng)觀眾們“遙臨麗江，以觀星海”。