5月11日-12日，一場(chǎng)特殊的攝影展在上海黃浦區(qū)泡芙云書店舉辦，展覽作品均由青海玉樹(shù)牧區(qū)7-12歲的小學(xué)生拍攝。5月12日，三位小攝影師保地、朋措達(dá)杰、俄斯拉毛趁春假來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，參加這場(chǎng)屬于他們的攝影展。在此之前，他們?nèi)ミ^(guò)最遠(yuǎn)的地方，是離村子3小時(shí)車程的縣城。
展覽在泡芙云書店舉行
本次展出的40余幅作品全部來(lái)自于“你看攝影助學(xué)計(jì)劃”，該計(jì)劃是由小紅書博主張軒誠(chéng)和孔若琛發(fā)起的公益項(xiàng)目，于2019年發(fā)起并持續(xù)至今。他們通過(guò)捐贈(zèng)相機(jī)和開(kāi)設(shè)攝影課的方式，幫助玉樹(shù)州扎芒小學(xué)和山榮小學(xué)的孩子們用攝影的方式去觀察世界、記錄生活和表達(dá)自己。
這次攝影展的名字是“海拔4201.31m —— 牧區(qū)兒童攝影作品展”。 張軒誠(chéng)介紹，這個(gè)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的數(shù)字來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)單的加法計(jì)算：牧區(qū)平均海拔高達(dá)4200米，參加攝影計(jì)劃孩子們的平均身高是1.31米 ，“4201.31這個(gè)數(shù)字的背后，代表的就是這樣一片土地和生活在那里的一群孩子。這個(gè)數(shù)字也是他們拿起相機(jī)，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)更美好更廣闊世界的起點(diǎn)。”
張軒誠(chéng)開(kāi)設(shè)賬號(hào)“代青才措愛(ài)拍照”，分享孩子們的攝影作品。
“這是一群牧區(qū)兒童用相機(jī)看見(jiàn)世界，同時(shí)由此被整個(gè)世界看到的故事。”張軒誠(chéng)還記得2019年和孔若琛第一次前往扎芒小學(xué)的情景。當(dāng)時(shí)學(xué)校2年級(jí)一共有8位學(xué)生，他們成為了“你看攝影助學(xué)計(jì)劃”的首批學(xué)員。
孩子們參加了15天的課程，領(lǐng)到了屬于自己的相機(jī)。從此，相機(jī)成為了他們觀察世界的另一雙眼睛。兩位老師給予這些小學(xué)員相當(dāng)大的自由度，只是教給了他們相機(jī)的基本操作方式，然后每半年回收一次照片，每年夏天集中為他們授課一次。
昂文嘉措的自拍
孩子們交出的照片給兩位老師帶來(lái)了無(wú)限驚喜。張軒誠(chéng)特別喜歡10 歲男孩昂文嘉措的一幅作品。畫面捕捉了昂文嘉措仰面倒在草地上的一個(gè)瞬間，他對(duì)著陽(yáng)光和鏡頭露出燦爛的笑容，膝蓋上還沾著草原上新鮮的泥土，高高翹起一條腿直指藍(lán)天。
更有趣的是，這是昂文嘉措的一張自拍照。他在相機(jī)菜單中找到定時(shí)模式并設(shè)置好時(shí)間，沖回鏡頭前倒下，完成了這張充滿動(dòng)感的照片。這是昂文嘉措學(xué)習(xí)攝影的第35天拍下的作品，此前在課堂上，兩位老師并未教給他們?nèi)绾问褂孟鄼C(jī)的自拍功能。
三位牧區(qū)小學(xué)生分享學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)攝影的故事
“我非常驚訝于這些孩子的學(xué)習(xí)能力和新奇的想法，他們很快就完全摸透了相機(jī)的使用方法。” 張軒誠(chéng)說(shuō)。
每次回收孩子們拍攝的照片，一張張翻看，張軒誠(chéng)和孔若琛都覺(jué)得進(jìn)入了一個(gè)自己作為攝影師很難觸達(dá)的世界。孩子們拍下放牧上山時(shí)與牦牛的合影，拍下放學(xué)回家在嬉戲打鬧的場(chǎng)景，拍下剛出生的小牛犢，拍下草原上的禿鷲……一些靦腆害羞的孩子，在照片和視頻中展示出從未被老師見(jiàn)到過(guò)的活潑一面，他們用鏡頭講述著自己最真實(shí)的狀態(tài)。
有一次草原上出現(xiàn)了彩虹，孔若琛在回收的照片中發(fā)現(xiàn)8個(gè)孩子中有6個(gè)人用鏡頭捕捉了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。草原牧區(qū)廣闊，孩子們的家相距很遠(yuǎn)，拍攝的角度也各不相同。雖然沒(méi)有親臨現(xiàn)場(chǎng)，但孔若琛通過(guò)這些孩子的眼睛，從6個(gè)不同的角度，看到了玉樹(shù)草原上最美的彩虹。
朋措達(dá)杰
現(xiàn)場(chǎng)，三位牧區(qū)的孩子分享了他們學(xué)習(xí)攝影的點(diǎn)滴。12 歲的保地說(shuō)：“我的小牛從出生時(shí)就喜歡盯著我看，我想拍下它可愛(ài)的眼睛。”12 歲的朋措達(dá)杰說(shuō)：“我媽媽擠牛奶時(shí)我會(huì)給她拍照，我想記住她辛苦的樣子，好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。”10 歲的俄斯拉毛說(shuō)：“我最喜歡拍的季節(jié)就是夏天，窗外全是綠色，特別漂亮。”
俄斯拉毛和她拍攝的作品
在張軒誠(chéng)和孔若琛幫助下，5年來(lái)共有100余名牧區(qū)孩子參加“你看攝影助學(xué)計(jì)劃”，拍下20000余張照片，記錄日常學(xué)習(xí)和生活。與此同時(shí)，張軒誠(chéng)在小紅書開(kāi)設(shè)賬號(hào)“代青才措愛(ài)拍照”，并加入小紅書攝影垂類的“影像發(fā)現(xiàn)計(jì)劃”，定期分享孩子們的攝影作品。孩子們鏡頭里的雪山草原風(fēng)光、日常放牛、采蟲(chóng)草的農(nóng)活，以及校園學(xué)習(xí)嬉戲的場(chǎng)景，打動(dòng)了250萬(wàn)小紅書網(wǎng)友。一位網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)留言“每一張都很純真，通過(guò)這些照片看到他們眼中不一樣的世界和美”。
保地在展覽現(xiàn)場(chǎng)
保地拍攝的剛出生的白色小牦牛
總有人問(wèn)張軒誠(chéng)和孔若琛，教牧區(qū)孩子攝影的意義是什么。張軒誠(chéng)說(shuō)：“我們的目標(biāo)從來(lái)都不是為了培養(yǎng)攝影師，我們只是相信攝影可以成為一種途徑，陪伴這些孩子共同經(jīng)歷這段對(duì)于外部世界充滿探索和好奇的時(shí)光。”
當(dāng)孩子們與相機(jī)相遇，他們共同呈現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)細(xì)膩奇趣的瞬間。而這些被定格的瞬間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，正在向世界發(fā)出孩子們自己的聲音。通過(guò)這些照片，張軒誠(chéng)和孔若琛希望外界可以更真實(shí)地了解青海玉樹(shù)這片土地上發(fā)生的故事。這種真實(shí)不是為了喚起同情，而是去真切地了解孩子們每天看到什么，聽(tīng)見(jiàn)什么，在做什么。
展覽現(xiàn)場(chǎng)，小紅書影像發(fā)現(xiàn)計(jì)劃負(fù)責(zé)人阿特說(shuō)，“孩子們的影像作品純凈動(dòng)人，小紅書鼓勵(lì)每一位用戶表達(dá)自我，分享生活點(diǎn)滴，讓每一個(gè)獨(dú)特的視角都能在這里找到共鳴，從‘我看見(jiàn)’到‘我被看見(jiàn)’。”